Lugar de criança é no museu

Em junho deste ano, a equipe do Masp plantou um jatobá de 8 metros de altura em frente ao novo prédio do museu. Nativa da Mata Atlântica, a árvore tem expectativa de vida de 80 a 120 anos, logo, nada mais simbólico do que ter a primeira rega realizada por um grupo de 30 crianças das famílias de funcionários e patronos.

A empolgação das crianças, e a perspectiva daquela memória ser passada adiante para gerações futuras, fez com que o Masp desse um passo além para engajar o público infantil em atividades do museu. 

O recém-lançado Pequenos Patronos é um programa de apoio ao museu, voltado a crianças de 4 a 12 anos, que prevê oito encontros anuais aos sábados, entre março e novembro, a partir de 2027, com acompanhamento integral de uma equipe especializada em arte e educação.

Serão oferecidas experiências lúdicas e educativas que incluem oficinas com artistas convidados, caça ao tesouro por suas galerias e dinâmicas que envolvem música, dança, cinema e meio ambiente, além da possibilidade de explorar outros espaços culturais na cidade, como a Sala São Paulo e o Parque Trianon. 

Sob contribuição anual que vai de R$ 3,5 mil a R$ 6 mil, o programa recebe filhos, netos e sobrinhos de membros de programas de patronagem do Masp, bem como crianças de famílias que ainda não integram a rede de doadores.

“A ideia é que as crianças possam sair da bolha das telas para descobrir coisas novas, vivenciando experiências divertidas e estimulantes de aprendizado em comunidade. Queremos ajudar a romper com a ideia de que o museu é o lugar do ‘não’, onde não se pode falar, não se pode interagir, mas apresentá-lo como um lugar onde as crianças são bem-vindas e acolhidas,” disse Paulo Vicelli, diretor de experiência e comunicação do Masp. 

Historicamente, museus se apresentam como espaços de silêncio e contemplação, porém, cada vez mais essas instituições têm criado programas relevantes para um público amplo, não apenas para garantir uma estabilidade financeira a longo prazo, mas também como parte de uma missão educacional. 

É sabido que instituições de aprendizado informal, como museus, são fundamentais para o desenvolvimento das crianças, promovendo empatia histórica, tolerância e pensamento crítico, como aponta um estudo publicado pela Education Next, em 2011.

Pesquisas publicadas na plataforma SciELO e estudos da Universidade de São Paulo mostram que as exposições científicas e interativas são as que melhor acolhem o público infantil no Brasil. 

No entanto, há um movimento crescente de museus tradicionais de arte e centros culturais adaptando suas agendas e criando projetos focados em atrair famílias e crianças pequenas. 

A Pinacoteca de São Paulo criou o Pinafamília, programa que realiza encontros mensais com atividades lúdicas e participativas, e o Pinapequenos – espaço interativo para crianças de 0 a 4 anos. Já o MAR, Museu de Arte do Rio, aposta na oficina de criação para bebês de 0 a 2 anos; enquanto o Instituto Inhotim, em Belo Horizonte, promove o Ateliê Circulante, que convida visitantes de todas as idades, incluindo crianças, a participar de oficinas de criação, origami, desenho e jogos integrados à natureza e ao acervo do parque.

Ao redor do mundo, muitos museus adaptaram seus tradicionais círculos de patronos para envolver as novas gerações, incentivando os filhos e netos de grandes doadores a atuarem na sustentabilidade da cultura desde cedo. É o caso do Family Circles, do Metropolitan Museum of Art, em Nova York – programa de apoio e associação para famílias com crianças que engloba eventos especiais, passeios e experiências que aproximam o público infantil do acervo e da história do museu. 

Modelos semelhantes existem em outras instituições de arte pelo mundo, como no Museu do Prado, em Madrid; no Museu Peggy Guggenheim, em Veneza; e no Rufino Tamayo, na Cidade do México. Em Londres, o Victoria & Albert apresenta um programa similar ao do Met, com atividades em todos os endereços do museu, incluindo o V&A Children’s Museum, unidade com exposições dedicadas aos pequenos. 

Pesquisa feita pela Hands On! International aponta que, de fato, os museus tradicionais europeus estão se transformando, dedicando alas e programas de longa duração voltados à primeira infância, estimulados por políticas públicas de cultura e educação. 

Nos Estados Unidos, os museus infantis vivem um momento de expansão – são o segmento que mais cresce no setor, de acordo com a associação ACM (Association of Children’s Museums). Entretanto, programas de filantropia e patronagem desenvolvidos exclusivamente para esse público, onde a criança é a figura central do apoio e das atividades, são raros. 

Nesse sentido, o Pequenos Patronos é bastante inovador e tem sido construído com a participação de mães que fazem parte do Jovens Patronos (para doadores com até 40 anos), com o intuito de despertar o interesse das crianças sobre arte e cultura. 

“Queremos incluir os nomes das crianças nas placas e catálogos. Dar autonomia a elas enquanto indivíduos, que têm direitos e opiniões, é algo muito especial para nós. Queremos que eles se apropriem do museu e dessas experiências,” disse Vicelli.

“A arte tem um papel importante em nos fazer pensar e ser críticos, mas também nos ajuda a nos entendermos como pessoas, como cidadãos, e como sociedade. Criar experiências para esses pequenos patronos, é também ajudá-los a se tornarem jovens e adultos atentos, solidários, criativos, responsáveis e respeitosos.”